單項選擇題把直接經驗置于課程中心位置的課程論流派是（）。
A.學科中心論
B.學生中心論
C.社會中心論
D.問題中心論
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1.單項選擇題《中小學教育質量綜合評價指標框架（試行）》中“學生獨立思考、批判質疑、鉆研探究，解決問題的思路、方式方法等方面的情況”屬于“學業(yè)發(fā)展水平”中的（）。
A.知識技能
B.學科思想方法
C.實踐能力
D.創(chuàng)新意識
2.單項選擇題中共中央、國務院印發(fā)的《中國教育現代化2035》指出，2035年推進教育現代化的主要發(fā)展目標之一是（）。
A.實現優(yōu)質均衡的義務教育
B.實現全面均衡的義務教育
C.實現基本均衡的義務教育
D.實現初步均衡的義務教育
3.單項選擇題《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》指出，堅持黨的領導，圍繞培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，著力提升學生綜合素質，促進學生全面發(fā)展、健康成長。這屬于勞動教育的（）。
A.重大意義
B.指導思想
C.基本原則
D.教育體系
最新試題
學生學了加減乘除四則運算規(guī)則后，解答出老師布置的應用題。此時，學生主要獲得是（）。
題型：單項選擇題
隨著社會的發(fā)展，當代教育除了具備現代教育的一些特征之外從世界范圍來看，還呈現出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是（）。
題型：多項選擇題
把學習內容分成許多連續(xù)小任務，每個學生學習時按任務循序通過，過程中教師給予必要的指導，這種教學方法主要是（）。
題型：單項選擇題
簡述小學班級活動的組成程序。
題型：問答題
很多國家都倡導教育先行，意味著教育越來越不受社會因素制約。
題型：判斷題
小學生的勞動教育以開展服務性勞動、使學生熟練掌握勞動技能為主。
題型：判斷題
遺忘總是不利于學習的。
題型：判斷題
學生雖然是發(fā)展著的個體，但卻是自我發(fā)展的主體。
題型：判斷題
《中華人民共和國未成年人保護法》中關于學校保護的規(guī)定有（）。
題型：多項選擇題
教育現代是教育普及、質量、公平、結構等方面整體水平提升，其核心要求是實現（）。
題型：單項選擇題