A.尊老愛(ài)幼
B.誠(chéng)實(shí)守信
C.講究衛(wèi)生
D.團(tuán)結(jié)一致
E.文明禮貌
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A.滑冰
B.開(kāi)汽車
C.彈鋼琴
D.跑步
E.打字
A.物質(zhì)活動(dòng)
B.物質(zhì)化活動(dòng)
C.外部言語(yǔ)活動(dòng)
D.內(nèi)部言語(yǔ)活動(dòng)
E.活動(dòng)的定向
A.結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性
B.執(zhí)行具有外顯性
C.結(jié)構(gòu)具有展開(kāi)性
D.對(duì)象具有觀念性
E.執(zhí)行具有內(nèi)潛性
A.直觀
B.概括化
C.記憶
D.比較
E.抽象化
A.日期
B.概念
C.事件
D.推理
E.判斷
最新試題
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說(shuō)法正確的是()
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時(shí),智力活動(dòng)最佳。
孩子學(xué)會(huì)在家尊敬老人,后來(lái)在其他場(chǎng)合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的,助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動(dòng)、合作的關(guān)系。()
有人喜歡周末在家聽(tīng)古典音樂(lè)。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果,為鼓勵(lì)學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性,這時(shí)可以采?。ǎ?。
在觀察學(xué)習(xí)中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化,就等于觀察者受到了間接強(qiáng)化,因而也能對(duì)觀察者的模仿起到動(dòng)機(jī)激勵(lì)作用。此為()
教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教師的評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)手段的評(píng)價(jià)。()
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟,其中首要的步驟是()。