單項(xiàng)選擇題根據(jù)觀察和可以得到的信息，提出要探究的問(wèn)題，這是探究式科學(xué)教育中很重要的一步。但無(wú)論怎樣提出問(wèn)題，都應(yīng)該（）。
A.以學(xué)生已有的看法和經(jīng)驗(yàn)為探究的起點(diǎn)
B.以學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)為起點(diǎn)
C.以在教師的幫助下可以達(dá)到的發(fā)展程度為起點(diǎn)
D.以科學(xué)概念為起點(diǎn)
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建構(gòu)科學(xué)概念的形式包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
規(guī)律性知識(shí)的教學(xué)的中心目標(biāo)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不屬于科學(xué)研究原則的一項(xiàng)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
屬于形成性評(píng)價(jià)的方法的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列探究問(wèn)題中，不適合向中低年段小學(xué)生提出的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
前概念的形成原因包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于“科學(xué)概念”的表述，正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
被認(rèn)為指導(dǎo)我國(guó)正在推進(jìn)的課程改革的教育理論是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”要素的學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)目標(biāo)錯(cuò)誤的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花”，實(shí)際上是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題