單項(xiàng)選擇題學(xué)校的出現(xiàn)意味著人類（）。
A.文字的產(chǎn)生
B.階級(jí)的產(chǎn)生
C.生產(chǎn)力的發(fā)展
D.正規(guī)教育制度的產(chǎn)生
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2.問答題夸美紐斯的貢獻(xiàn)是什么？
3.單項(xiàng)選擇題19世紀(jì)末20世紀(jì)初，在歐美一些國(guó)家興起的用自然科學(xué)的實(shí)驗(yàn)法研究?jī)和l(fā)展及其與教育的關(guān)系的理論是（）
A.文化教育
B.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)
C.實(shí)用主義教育
D.制度教育學(xué)
4.單項(xiàng)選擇題教育活動(dòng)中最為重要的因素是（）
A.教育者和教育影響
B.受教育者和教育影響
C.教育者和受教育者
D.教材和教法
5.單項(xiàng)選擇題后來的教育是以以往的教育為基礎(chǔ)，是從以往的教育發(fā)展而來的。這說明教育發(fā)展具有（）
A.地域性
B.民族性
C.階級(jí)性
D.繼承性
最新試題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。（）
題型：判斷題
教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
十九世紀(jì)的英國(guó)哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長(zhǎng)”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”。（）
題型：判斷題
美國(guó)單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段，以下哪些選項(xiàng)符合美國(guó)基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究，以檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)的研究在當(dāng)前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
題型：判斷題
教育是成“人”的活動(dòng)，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
題型：判斷題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）
題型：判斷題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。（）
題型：判斷題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題
所謂學(xué)生觀，即教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)。（）
題型：判斷題