A.走向整合化的教學(xué)設(shè)計
B.教學(xué)設(shè)計思想的萌芽
C.認(rèn)知主義主導(dǎo)教學(xué)設(shè)計
D.行為主義教學(xué)設(shè)計興起
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A.知識學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.協(xié)作學(xué)習(xí)
D.知識管理
A.人物性
B.情節(jié)性
C.可讀性
D.虛擬性
A.專題網(wǎng)站
B.博客
C.搜索引擎
D.精品課程
A.BBS
B.留言板
C.無線廣播
D.聊天室
A.模仿傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，以教師講授為主
B.界面包括教師的授課視頻、講稿內(nèi)容配合文字、圖片或PPT
C.教師與學(xué)習(xí)者缺乏互動交流
D.滿足學(xué)習(xí)者個性化學(xué)習(xí)的需要
最新試題
1962年，教育心理學(xué)家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說明的行為來衡量學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績。
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
CAI課件的設(shè)計與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是（）
電視教材的設(shè)計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。
通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇（）
中國電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時間點(diǎn)是（）
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指（）