單項選擇題教練員可以借助教學磁板演示各種典型的交通場景，增強學員對教學內容的理解，這屬于教學磁板（）的特點。
A.教學內容直觀、生動
B.場景組建靈活
C.教學互動性強
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1.單項選擇題教練員利用教學磁板組建好交通場景后，可以針對該場景設計各種問題，與學員共同探討，提高學員的學習積極性，這屬于教學磁板（）的特點。
A.教學互動性強
B.教學內容豐富
C.教學內容直觀
2.單項選擇題錄像教學（）替代教練員的教學。
A.可以
B.不可以
C.一般情況下，可以
3.單項選擇題教練員在課堂上運用錄像教學，（）克服因教練員教學風格差異帶來的教學效果不同的問題。
A.有利于
B.不利于
C.不可能
4.多項選擇題在實車訓練中，靠邊停車時的操作要求包括（）。
A.觀察右側、后方交通情況
B.開啟右轉向燈
C.停車后，拉緊駐車制動器
D.下車前關閉發(fā)動機
5.多項選擇題在實車訓練中，超車時的操作要求包括（）。
A.觀察左側、后方交通情況
B.超車前開啟左轉向燈
C.從左側超越前車
D.超車后迅速向右轉向
最新試題
人們表達方式不同，效果就會不同。表達最起碼的要求是口齒清晰、邏輯嚴密、合情入理、聲情并茂、果斷有力。教練員的表達有哪兩種？（）
題型：單項選擇題
當車輛發(fā)生火災時，可以用水撲救的是（）。
題型：單項選擇題
‘波什定律’表示什么？（）
題型：單項選擇題
下列屬于造成交通事故的客觀條件的有（）。
題型：多項選擇題
駕駛人安全意識不強的行為表現(xiàn)是（）。
題型：多項選擇題
駕駛人飲酒后駕駛（）。
題型：多項選擇題
駕駛人安全駕駛理念包括（）和安全防撞的理念。
題型：多項選擇題
交通事故的形式包括（）。
題型：多項選擇題
車輛轉彎時的離心力與（）成正比。
題型：單項選擇題
駕駛人駕駛車輛在道路上行駛時，要做到（），共同營造良好的道路交通氛圍。
題型：多項選擇題