單項選擇題學(xué)校產(chǎn)品經(jīng)營的運(yùn)作模式主要有教育產(chǎn)品開發(fā)、教育市場開發(fā)和()
A.學(xué)生品牌開發(fā)
B.教育品牌開發(fā)
C.學(xué)校品牌開發(fā)
D.教師品牌開發(fā)
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1.單項選擇題教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)按用途可以分為教育人員經(jīng)費(fèi)、教育公用經(jīng)費(fèi)和()
A.教育人員工資
B.人員福利費(fèi)
C.教育科學(xué)研究經(jīng)費(fèi)
D.設(shè)備購置費(fèi)
2.單項選擇題()是指兩個或兩個以上學(xué)校通過合并同時消失,而在新基礎(chǔ)上形成一個新學(xué)校。
A.托管模式
B.租賃模式
C.兼并收購模式
D.聯(lián)合模式
3.單項選擇題人力資本產(chǎn)權(quán)是市場交易過程中人力資本()權(quán)及其派生的一系列權(quán)利的總稱。
A.使用權(quán)
B.所有權(quán)
C.支配權(quán)
D.收益權(quán)
4.單項選擇題()是構(gòu)成人力資本的最基本要素。
A.健康資本
B.知識與技術(shù)資本
C.遷移與流動資本
D.教育資本
5.單項選擇題()是教育服務(wù)最主要的提供方式。
A.課程品牌
B.教育評估
C.境外消費(fèi)
D.跨境交付
最新試題
在我國,普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是()。
題型:單項選擇題
為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計量上只能求得近似值?
題型:問答題
試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
題型:問答題
學(xué)生已滿勞動年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于()。
題型:單項選擇題
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是()。
題型:單項選擇題
簡要回答反事實(shí)度量法。
題型:問答題
建國以來,教師工資制度的變遷,不正確的敘述是()。
題型:單項選擇題
勞動者個人教育程度投入量的增加,使個人經(jīng)濟(jì)收入增加,在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
題型:單項選擇題
舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)()。
題型:單項選擇題
確定教師勞動報酬的基本原則有()。
題型:多項選擇題