在歌唱活動中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。

學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有（）。

幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。

打擊樂器的選擇要求主要有（）。

在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。

在打擊樂器演奏活動中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。

（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實際。

（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。