A.走馬看花
B.下馬觀花
C.騎馬摘花
D.飛馬聞花
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A.個性藝術(shù)
B.現(xiàn)代藝術(shù)
C.民族藝術(shù)
D.古典藝術(shù)
A.基礎(chǔ)性、趣味性、知識性和啟發(fā)性
B.基礎(chǔ)性、啟發(fā)性、應(yīng)用性和拓展性
C.知識性、應(yīng)用性、拓展性和趣味性
D.知識性、啟發(fā)性、應(yīng)用性和拓展性
A.選修制
B.走班制
C.班級教學(xué)
D.小班上課
A.軟
B.挺
C.直
D.齊
A.紫色
B.青色
C.綠色
D.藍(lán)色
最新試題
下列選項中,具有曲線美的特點又能產(chǎn)生變異的視覺焦點的構(gòu)圖方式是()。
在開設(shè)《畫出來的運動的藝術(shù)——動畫與動畫片》新課中,王老師首先播放了國產(chǎn)動畫電影《大魚海棠》的片段和創(chuàng)作人員的手繪創(chuàng)作過程,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,王老師的課程導(dǎo)入方法屬于()。
針對“篆刻”模塊教學(xué),以下不屬于教學(xué)難點是()。
明代中期逐步取代浙派在畫壇上霸主地位的是(),此畫派因地域而得名。這一畫派由畫家沈周首先開創(chuàng),他們師法元人,遠(yuǎn)追唐宋名家,形成了自己的畫風(fēng)。
下列選項中,不屬于《石膏造型工藝制作》一課的教學(xué)內(nèi)容是()。
《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》中“課程性質(zhì)”部分與“激發(fā)創(chuàng)新精神”搭配的短語是()。
朱老師在上《心靈的慰藉》一課時,播放截取了2004年雅典奧運會開幕式的視頻片段,讓學(xué)生了解雅典古老而燦爛的文化。聲畫并用,充分刺激學(xué)生的感官,有利于提高學(xué)生的求知欲望。該課的教學(xué)特點是()。
李老師在書法課程教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生總是積極性不大,于是李老師通過觀摩關(guān)于書法的公開課、聽專家講座等方法,找出教學(xué)差異。李老師的教學(xué)反思方法屬于()。
《中國山水畫》這一課的教學(xué)中,山水畫的創(chuàng)作技法“勾、皴、擦、點、染”是教學(xué)重難點,學(xué)生往往難以理解和靈活運用的,于是王老師選擇了示范法進(jìn)行教學(xué),對山水畫技法作出了詳細(xì)的講解與點撥,王老師是根據(jù)()選擇教學(xué)方法的。
以下不適合作為高中“設(shè)計·工藝”模塊學(xué)習(xí)系列評價要點的是()。