單項(xiàng)選擇題美術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)著重體現(xiàn)在教學(xué)能力、教學(xué)藝術(shù)和()。

A.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
B.教學(xué)過程
C.教學(xué)目的
D.教學(xué)修養(yǎng)


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2.單項(xiàng)選擇題美術(shù)教師備課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是()。

A.把握原則
B.了解學(xué)生
C.編寫教材
D.確定教法

3.單項(xiàng)選擇題普通高中階段的美術(shù)教育是面向()的國民美術(shù)教育。

A.美術(shù)特長生
B.全體學(xué)生
C.美術(shù)愛好者
D.藝術(shù)考生

4.單項(xiàng)選擇題小荷爾拜因肖像畫中最出色的一幅是()。

A.《四使徒》
B.《伊拉斯謨像》
C.《兩個(gè)外交家》
D.《大衛(wèi)》

5.單項(xiàng)選擇題“超級(jí)寫實(shí)主義”客觀、逼真,又被稱作()。

A.照相寫實(shí)主義
B.抽象主義
C.表現(xiàn)主義
D.象征藝術(shù)

最新試題

在了解了攝影的目的和原則之后,適合作為《記錄我們的生活——社會(huì)文獻(xiàn)攝影》一課的教學(xué)難點(diǎn)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

版畫是通過制版來印制作品的一種繪畫樣式,制版的材料和方式有多種。依據(jù)印刷方式,最常見的類型是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

白老師上《中國古代藝術(shù)擷英》一課時(shí),合適的做法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下圖所示為(),是羅馬盛期凸顯個(gè)性和美化的雕塑作品。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下選項(xiàng)適合作為《讓人們的生活更美好》一課的知識(shí)與技能維度目標(biāo)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

朱老師在上《心靈的慰藉》一課時(shí),播放截取了2004年雅典奧運(yùn)會(huì)開幕式的視頻片段,讓學(xué)生了解雅典古老而燦爛的文化。聲畫并用,充分刺激學(xué)生的感官,有利于提高學(xué)生的求知欲望。該課的教學(xué)特點(diǎn)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

王老師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求,在關(guān)于“工藝”模塊教學(xué)的課程上,要求學(xué)生()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,不屬于《石膏造型工藝制作》一課的教學(xué)內(nèi)容是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)美術(shù)課程中,我們了解到了許多不同國家、不同文化、不同民族等人們創(chuàng)作的優(yōu)秀繪畫、雕塑作品,這體現(xiàn)了美術(shù)功能中的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

針對(duì)“篆刻”模塊教學(xué),以下不屬于教學(xué)難點(diǎn)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題