單項選擇題關(guān)于同質(zhì)分組，描述正確的一項是（）。
A.分組簡單而又迅速
B.可以增強凝聚力
C.可以很好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
D.可能會造成學生學習欲望下降
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1.單項選擇題下列不屬于分組教學的基本形式的是（）。
A.同質(zhì)分組
B.異質(zhì)分組
C.隨機分組
D.班級教學
2.單項選擇題在體操運動中，教師應(yīng)該站在隊列的（）。
A.左后側(cè)
B.右后側(cè)
C.左前側(cè)
D.右前側(cè)
3.單項選擇題在足球教學中，有些學生在運球時會表現(xiàn)出身體僵硬的狀態(tài)，這是因為（）。
A.控球能力差
B.運球技術(shù)生疏，心理緊張
C.運球技術(shù)運用不合理
D.步幅過大
4.單項選擇題發(fā)球是排球比賽中一項重要的（）技術(shù)。
A.防守性
B.進攻性
C.移動
D.控制
5.單項選擇題在籃球比賽中，每隊的出場隊員是（）名。
A.5
B.6
C.7
D.8
最新試題
高溫環(huán)境下鍛煉要避免（）。
題型：單項選擇題
在人多的時候，防止學生擁擠踩踏的主要措施是（）。
題型：單項選擇題
高中體育與健康學業(yè)質(zhì)量聚焦的是（）。
題型：單項選擇題
高中學業(yè)質(zhì)量水平是學生學分認定的（）。
題型：單項選擇題
專項運動能力是（）所需要的能力。
題型：單項選擇題
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學生的（）。
題型：單項選擇題
球類運動是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球為載體，在開放和對抗情境中合理運用攻防技戰(zhàn)術(shù)，以（）為直接目的的體育活動。
題型：單項選擇題
在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中，其評價行為包括比賽意識、（）、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持
題型：單項選擇題
適量運動有助于控制體重，可以選擇長跑、游泳等運動項目，每次鍛煉時間和強度最好為（）。
題型：單項選擇題
跳繩是發(fā)展（）的練習方法。
題型：單項選擇題