問答題

案例:
高三(2)班共有學(xué)生28人,乒乓球拍平均每人1個,乒乓球案6臺。
教學(xué)內(nèi)容:乒乓球推、拔球動作技術(shù)。
教學(xué)目標(biāo):
(1)領(lǐng)略自主、探究學(xué)習(xí)的樂趣。
(2)升華乒乓球推、拔球動作技能。
(3)提高自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。
教學(xué)步驟:
(1)教師簡單介紹乒乓球推、拔動作技術(shù)。
(2)學(xué)生l。3報數(shù),通過報數(shù)分組。學(xué)生自主嘗試,自主學(xué)練,自主探究與體驗推、拔球的動作技術(shù)。
(3)學(xué)生反饋推、拔球動作技術(shù)要點。
(4)師生雙向互動,總結(jié)、評價。

指出該案例的教學(xué)設(shè)計思路。

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2.單項選擇題在學(xué)期結(jié)束時,為判斷體育教學(xué)效果而進行的評價屬于()。

A.終結(jié)性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.過程性評價

3.單項選擇題針對一些無法改變的體育教學(xué)環(huán)境,教師應(yīng)該選擇()。

A.遠離
B.進行調(diào)適
C.堅持改變環(huán)境
D.放棄

4.單項選擇題關(guān)于體育課器材的布置,教師應(yīng)該做到()。

A.相對集中
B.相對分散
C.對活動范圍不大的項目,器材也要放置在比較空曠的地方
D.不必照顧所有學(xué)生

5.單項選擇題高中體育教師設(shè)計教學(xué)目標(biāo)的要求不包括()。

A.安全性與趣味性相結(jié)合
B.基礎(chǔ)性與選擇性相結(jié)合
C.理論與實踐相結(jié)合
D.統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合