填空題根據(jù)注意過程中有無預(yù)定目的和是否需要意志努力，可以把注意分為（）、（）和（）。
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3.單項(xiàng)選擇題皮亞杰通過一系列守恒實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)具體運(yùn)算階段的兒童獲得“物質(zhì)守恒”的時(shí)間是（）。
A.6～8歲
B.7～9歲
C.8～10歲
D.9～10歲
4.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為，兒童思維出現(xiàn)“自我中心”特征是在（）。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
5.單項(xiàng)選擇題埃里克森認(rèn)為，在兒童自主行動(dòng)對(duì)羞怯懷疑（1-3歲）階段主要發(fā)展任務(wù)是獲得自主感而克服羞怯與疑慮，體驗(yàn)著（）。
A.希望的實(shí)現(xiàn)
B.意志的實(shí)現(xiàn)
C.目的的實(shí)現(xiàn)
D.能力的實(shí)現(xiàn)
最新試題
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果，為鼓勵(lì)學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性，這時(shí)可以采?。ǎ?。
題型：單項(xiàng)選擇題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
智力發(fā)展較差的學(xué)生，通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運(yùn)用學(xué)習(xí)策略。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的，助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動(dòng)、合作的關(guān)系。（）
題型：判斷題
讓學(xué)生自己編制一份測(cè)驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測(cè)題，這是操作評(píng)定方法。（）
題型：判斷題
感覺動(dòng)作階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
個(gè)體認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題