A.嬰兒期
B.幼兒期
C.童年期
D.少年期
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A.家庭結(jié)構(gòu)
B.家庭收入
C.家庭消費(fèi)計(jì)劃
D.家庭生命周期
A.家庭消費(fèi)的廣泛性
B.家庭消費(fèi)的階段性
C.家庭消費(fèi)的差異性
D.家庭消費(fèi)的遺傳性
A.合同
B.婚姻
C.血緣
D.收養(yǎng)關(guān)系
A.消費(fèi)者個(gè)人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
B.參照群體本身所具有的可靠性、吸引力、實(shí)力
C.商品本身的特點(diǎn)
D.消費(fèi)者本人的個(gè)性特征
A.信念
B.價(jià)值觀
C.生活習(xí)慣
D.以上都是
最新試題
為成員個(gè)體提供情感的支持和增加人體成員積極性不是團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)人而言表現(xiàn)的方面。
為企業(yè)服務(wù)原則,有效性原則,長(zhǎng)效性原則,保密性原則是團(tuán)隊(duì)心理訓(xùn)練的原則。
訓(xùn)練方案科學(xué)可行不是醫(yī)藥營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)心理訓(xùn)練的的注意事項(xiàng)。
團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)共同制定發(fā)展目標(biāo)不是提升營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)凝聚力應(yīng)注意的問題。
互動(dòng)程度有差異,工作氣氛不同不是人體心理訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)心理訓(xùn)練的不同點(diǎn)。
培訓(xùn)規(guī)模的大小,因培訓(xùn)性質(zhì)和企業(yè)實(shí)際需要而有所不同,最少可2~3人,最多可百人以上。
在溝通過程中不會(huì)遇到一些矛盾的難以兩全的情形,是自己處于兩難的境地。
開放自我,互訴衷腸不是工作階段的主要特點(diǎn)。
團(tuán)體過度階段的典型特征是成員焦慮的產(chǎn)生和各種阻抗形式的出現(xiàn)。
溝通是雙向的,是帶有情感的,人心與人心之間的相互交流。