單項選擇題在下列選項中，適合編碼體系分析方法的抽樣方法是（）。
A.隨機抽樣
B.時間抽樣
C.分層抽樣
D.概率抽樣
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1.單項選擇題在下列選項中，（）屬于編碼體系分析方法中信息編碼實現(xiàn)的基本目標。
A.有效地反映課堂教學的真實情況
B.描述教學結(jié)構(gòu)的發(fā)展變化
C.描述課堂中指定事件或行為的發(fā)生頻次
D.反映課堂中預先指導的系列事件或行為之間的相互關(guān)系
2.單項選擇題在下列選項中，課堂教學錄像分析技術(shù)研究的主要對象是（）。
A.教師的課堂教學能力
B.課堂中的公共對話
C.課堂教與學的規(guī)律
D.教學行為的分析與研究
3.單項選擇題在下列選項中，課堂教學錄像分析技術(shù)關(guān)注的焦點是（）。
A.教師的課堂教學能力
B.課堂中的公共對話
C.課堂教與學的規(guī)律
D.教學行為的分析與研究
4.單項選擇題在下列選項中，（）主要是元量規(guī)對具體評價量規(guī)中“等級水平”的基本要求。
A.清晰性
B.一維性
C.全面性
D.獨立性
5.單項選擇題在下列選項中，（）主要是元量規(guī)對具體評價量規(guī)中“評價標準”的基本要求。
A.清晰性
B.一維性
C.全面性
D.獨立性
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在下列選項中，“按照課堂觀察情境的范圍及觀察系統(tǒng)化的程度”進行分類的課堂觀察類型不包括（）。
題型：單項選擇題
在下列選項中，（）描述的是麥卡錫4MAT模式中的“是何”類問題。
題型：單項選擇題
按照教育評價的分類方法，以評價基準作為分類依據(jù)的是（）。
題型：單項選擇題
“在一個較長的時間內(nèi)，持續(xù)不斷地對觀察對象采用抽樣觀測的辦法。”屬于課堂觀察中的（）。
題型：單項選擇題
在下列選項中，（）是形成性評價的主要職能。
題型：單項選擇題
按照教育評價的分類方法，以評價功能作為分類依據(jù)的是（）。
題型：單項選擇題
下述關(guān)于評價量規(guī)作用的描述中，不正確的是（）。
題型：單項選擇題
“觀察者進入觀察現(xiàn)場時持有開放的心態(tài)，對課堂現(xiàn)場進行全方位的觀察記錄。”屬于課堂觀察中的（）。
題型：單項選擇題
下述關(guān)于“基于課堂互動反饋系統(tǒng)的同伴教學法”的描述中，不正確的是（）。
題型：單項選擇題
基于課堂互動反饋系統(tǒng)的課堂引導討論教學法中，哪一種情況需要組織學生進行課堂辯論？（）
題型：單項選擇題