體育課堂組織紀(jì)律屬于體育教學(xué)（）環(huán)境。

體育教學(xué)目標(biāo)特別是行為性目標(biāo)陳述的基本要素有（）。

營造良好的體育課堂氛圍的途徑有（）。

（）是一個上承體育教學(xué)目的，下啟體育教學(xué)任務(wù)的中間環(huán)節(jié)。

教師在體育學(xué)習(xí)中所起到的作用，以下說法正確的是（）。

（）是體育教學(xué)方法的一項重大改革，主要應(yīng)用在球類運動項目的教學(xué)中。

一般采用提問-回答、設(shè)疑-假說、驗證-發(fā)現(xiàn)等教學(xué)方法的體育教學(xué)模式是（）。

建設(shè)之后的體育場地設(shè)施的優(yōu)化主要是（）兩方面的工作。

體育教學(xué)過程具有一定的特征，下列不正確的是（）。

在運動訓(xùn)練中，機體工作能力尚未恢復(fù)到原來水平就進(jìn)行下一次練習(xí)，這種訓(xùn)練方式屬于（）。