單項(xiàng)選擇題對(duì)于一件事情,人們通常會(huì)存在著多種認(rèn)識(shí)元素,如果這些認(rèn)知元素之間不一致,就有可能使態(tài)度發(fā)生改變,這一理論來(lái)自于()。

A.態(tài)度平衡理論
B.態(tài)度認(rèn)知失調(diào)理論
C.態(tài)度參與改變理論
D.以上都不是


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1.單項(xiàng)選擇題態(tài)度形成的三個(gè)階段中,以下正確的順序是()

A.服從階段-內(nèi)化階段-同化階段
B.內(nèi)化階段-同化階段-服從階段
C.同化階段-內(nèi)化階段-服從階段
D.服從階段-同化階段-內(nèi)化階段

2.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)不是態(tài)度的構(gòu)成成分?()

A.認(rèn)知成分
B.情感成分
C.行為傾向成分
D.意向成分

3.單項(xiàng)選擇題“情人眼里出西施”表明()。

A.態(tài)度會(huì)改變?nèi)说男袨檎J(rèn)知
B.態(tài)度會(huì)激發(fā)出巨大的能量與忍耐力
C.態(tài)度決定行為結(jié)果
D.以上都不是

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于態(tài)度的說(shuō)法,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()

A.態(tài)度是指?jìng)€(gè)體對(duì)外界的一種較為持久而又一致的內(nèi)在心理和行為傾向
B.態(tài)度對(duì)人的許多方面都有重要影響
C.態(tài)度與環(huán)境相互作用
D.態(tài)度是先天形成的

最新試題

下列哪一種情況應(yīng)優(yōu)先采用內(nèi)部提升的方式?()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列哪一種對(duì)管理人員培訓(xùn)方法和設(shè)立助理職務(wù)具有類(lèi)似的好處?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

斯金納的強(qiáng)化論只研究()之間的關(guān)系,而不是突出激勵(lì)的內(nèi)容和過(guò)程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在對(duì)組織進(jìn)行微觀(guān)環(huán)境分析時(shí),需重點(diǎn)考慮的兩個(gè)因素是()

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)觀(guān)點(diǎn)贊成企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,理由是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)觀(guān)點(diǎn)反對(duì)企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,理由是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

結(jié)構(gòu)性問(wèn)題與非結(jié)構(gòu)性問(wèn)題的判斷依據(jù)不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某企業(yè)制定的目標(biāo)是“在本會(huì)計(jì)年度終實(shí)現(xiàn)投資收益率10%”,這一目標(biāo)更能說(shuō)明目標(biāo)的哪一個(gè)性質(zhì)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

獨(dú)資進(jìn)入是以全部控制權(quán)為目的的國(guó)際資本流動(dòng),它包括以下形式()

題型:多項(xiàng)選擇題

要使考評(píng)方案取得成效,必須讓那些受過(guò)專(zhuān)門(mén)評(píng)估培訓(xùn)的()直接參與到方案實(shí)施中來(lái)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題