A.靜態(tài)分類系統(tǒng)
B.動態(tài)分類系統(tǒng)
C.進化論
D.以上都不對
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.牛頓
B.愛因斯坦
C.笛卡爾
D.布拉赫
A.提出慣性定律
B.提出能量守能
C.提出功的概念
D.證實了日心說
A.發(fā)明了二項式定理
B.發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C.提出光的波動說
D.發(fā)明了微積分
A.自然哲學的數(shù)學原理
B.天體運行論
C.對話
D.以上都不是
A.力
B.物體本身
C.矛盾
D.發(fā)展
最新試題
地球上只有六大板塊,分別是(),美洲板塊和南極洲板塊。這六大板塊只有太平洋板塊是大洋板塊,剩下的既有大陸也有大洋板塊。各板塊是運動的,尤其是水平運動。
19世紀的力學、光學、熱學、電磁學取得了光輝的成果,但在物理學晴朗天空的遠處,尚有兩朵小小的令人不安的烏云,正是這兩朵小小的烏云和19世紀末一系列新的實驗,降下了20世紀物理學革命的暴風驟雨,并使整個自然科學進入了一個嶄新的階段。這兩朵小小的烏云是:()
英國物理學家(),在證實了電子的存在以后,于1904年,提出了他關于原子結構的“面包夾葡萄干”的原子模型。
物體在發(fā)射和吸收輻射時,能量是連續(xù)變化的。
1930年—1932年間,發(fā)明了能夠獲得()的回旋加速器、靜電加速器和高壓倍加器,為核物理研究提供了強有力的工具。
由于造船技術的傳入,1865年在()制造了我國第一艘輪船,同年江南造船廠也一艘輪船惠吉號下水。
大氣層的空氣密度隨高度而減小,越高空氣越稀薄。
二十世紀產生的三大方法論,是現(xiàn)代科學技術整體化的顯著標志。這些學科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學科所提供的方法,對各門科學技術具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
我國的造紙紡織制瓷等技術首先傳入(),又通過()傳入歐洲。
蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎上制成了氫彈。