多項(xiàng)選擇題機(jī)構(gòu)設(shè)置適當(dāng)?shù)奈屙?xiàng)要求是()。

A.精簡
B.統(tǒng)一
C.效能
D.反腐敗
E.節(jié)約
F.反對官僚主義


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1.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)的內(nèi)容主要包括()。

A.政治、心理
B.知識、能力
C.身體素質(zhì)
D.社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

2.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)權(quán)科學(xué)分配的三方面檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是()。

A.權(quán)責(zé)一致
B.權(quán)力范圍適當(dāng)
C.權(quán)力和責(zé)任劃分明確
D.不越權(quán)
E.權(quán)力和責(zé)任的劃分要科學(xué)

4.多項(xiàng)選擇題角度劃分下的領(lǐng)導(dǎo)考評主要包括()。

A.自我考評
B.群眾考評
C.專家考評
D.職能機(jī)構(gòu)考評
E.上級考評
F.同級考評

5.多項(xiàng)選擇題思想政治教育的內(nèi)容是豐富多樣的,主要有()。

A.“四個主義”
B.“四有”
C.四項(xiàng)基本原則
D.革命傳統(tǒng)教育
E.社會主義民主和法制教育

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認(rèn)同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動向他人服務(wù)。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅持創(chuàng)新,做敢于第一個吃螃蟹的人。

題型:判斷題

服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式,主要包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。

題型:判斷題

最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。

題型:判斷題

肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達(dá)語言文字所無法傳達(dá)的情感。

題型:判斷題

執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實(shí)現(xiàn)力。為此,領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識、有能力、有個性。

題型:判斷題

四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()

題型:多項(xiàng)選擇題