單項(xiàng)選擇題自我意識(shí)是個(gè)多維度、多層次的復(fù)雜心理系統(tǒng)，從形式上看，自我意識(shí)包括自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)和（）。
A.自我分析
B.自我調(diào)節(jié)
C.自我提高
D.自我完善
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1.單項(xiàng)選擇題能力的個(gè)體差異主要包括三個(gè)方面，不包括（）。
A.類(lèi)型差異
B.水平差異
C.年齡差異
D.性別差異
2.單項(xiàng)選擇題一般能力是指在一切活動(dòng)中的基本能力，也就是通常所說(shuō)的（）。
A.知識(shí)
B.技能
C.智力
D.能力
3.單項(xiàng)選擇題（）是指順利完成某種活動(dòng)所必需的，并且直接影響活動(dòng)效率的個(gè)性心理特征。
A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.自我意識(shí)
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述性格及性格結(jié)構(gòu)特征是什么？
5.單項(xiàng)選擇題美國(guó)著名心理學(xué)家韋克斯勒在其“韋克斯勒智力量表”中提出了（）的概念。
A.心理智商
B.生理智商
C.比率智商
D.離差智商
最新試題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)量與評(píng)定與教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系。（）
題型：判斷題
感覺(jué)動(dòng)作階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
測(cè)量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。（）
題型：判斷題
對(duì)于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教師的評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)手段的評(píng)價(jià)。（）
題型：判斷題
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果，為鼓勵(lì)學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性，這時(shí)可以采?。ǎ?。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
個(gè)體認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
場(chǎng)依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題