A.高?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費逐步增長
B.教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費逐步增長
C.教育財政拔款的增長應(yīng)高于財政經(jīng)常性收入的增長
D.在校學(xué)生的人均教育費用逐步增長
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A.標(biāo)志著教育法律體系基本框架的形成
B.有利于促進(jìn)高等教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展
C.為正確管理高等教育提供了法律保障
D.對民辦高等學(xué)校的權(quán)利義務(wù)作出了明確規(guī)定
A.持久性
B.理想性
C.敏感性
D.思維性
A.培育良好校風(fēng)
B.營造濃厚學(xué)術(shù)氛圍
C.興建各種運動設(shè)施
D.建立和諧的人際關(guān)系
A.堅持畢業(yè)生就業(yè)工作要為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要服務(wù)
B.畢業(yè)生應(yīng)在國家就業(yè)方針、政策指導(dǎo)下按有關(guān)規(guī)定就業(yè)
C.采取“宏觀統(tǒng)籌、分級管理、放權(quán)地方”的管理模式
D.逐步實現(xiàn)畢業(yè)生完全自主擇業(yè)的就業(yè)體制
A.雄厚的師資力量
B.穩(wěn)定的課題來源
C.大量的資金投入
D.社會的大量需求
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為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
我國高等教育經(jīng)費分擔(dān)的主體為三個,即(),這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查()
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高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面()
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