A.1912年
B.1918年
C.1931年
D.1935年
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A.自然科學(xué)
B.工程科學(xué)
C.社會(huì)科學(xué)
D.人文科學(xué)
A.教學(xué)與科研相結(jié)合的原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際的原則
C.科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則
D.教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性相結(jié)合的原則
A.穩(wěn)定性
B.完整性
C.兼容性
D.應(yīng)用性
A.情緒
B.情感
C.情操
D.道德
A.學(xué)科的兼容性
B.學(xué)科的發(fā)展?jié)摿?br />
C.學(xué)科發(fā)展的速度
D.學(xué)科的社會(huì)現(xiàn)實(shí)效應(yīng)性
最新試題
把科學(xué)研究思想引入我國(guó)大學(xué)并積極實(shí)踐者,是()。
導(dǎo)師制是指由導(dǎo)師對(duì)研究生的()等方面進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種教學(xué)制度。
高等學(xué)校高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化是()。
研究生教育的原則是()。
已有很多跡象表明,21世紀(jì)自然科學(xué)的重心將從物理學(xué)和化學(xué)學(xué)科轉(zhuǎn)移到()科學(xué)上來(lái)。
最早的研究生教育是以研究生()和研究的形式進(jìn)行的。
高等學(xué)校科學(xué)研究按科學(xué)研究的性質(zhì)分()。
大眾化高等教育階段的教育公平是指()。
()稱為“法德論”。
我國(guó)最早設(shè)立的師范教育機(jī)構(gòu)是()。