A.國務(wù)院
B.國務(wù)院教育行政部門
C.原審批機(jī)關(guān)
D.省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門
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A.警告
B.開除
C.記過
D.留校察看
A.必須有一方是教育行政主體
B.權(quán)利義務(wù)具有對(duì)等性
C.權(quán)利義務(wù)一般是法定的
D.教育行政主體在實(shí)體上的權(quán)利義務(wù)是重合的
A.主體合法
B.客體合法
C.行政權(quán)限合法
D.行政行為的內(nèi)容合法
A.中國境內(nèi)所有的高等學(xué)校
B.中國國家舉辦的高等學(xué)校
C.中國境內(nèi)除中外合作辦學(xué)外的所有高等學(xué)校
D.中國國家舉辦的普通高等學(xué)校
A.政府的名義作出
B.政府發(fā)改委的名義作出
C.政府相關(guān)職能部門聯(lián)合作出
D.教育行政部門名義作出
最新試題
高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。
二戰(zhàn)以后,高等教育以其耗時(shí)短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個(gè)國家所接受并獲得高速發(fā)展。
普通高等學(xué)校也能實(shí)施高等職業(yè)學(xué)校教育。
影響公民法治素養(yǎng)的因素有()
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。
各級(jí)政府舉辦骨干示范學(xué)校除在教育教學(xué)方面要起到示范作用外,還需在()等方面起到示范作用。
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在()
改革開放后,高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求。
高校學(xué)生享有的權(quán)利有()
賦予高校教師民主管理的權(quán)利,不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利,也有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理的監(jiān)督,有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。