單項選擇題

某職校動漫專業(yè)學(xué)生張某，在校期間專業(yè)成績優(yōu)異，參加技能大賽獲得市級二等獎，畢業(yè)后在一家公司任動漫設(shè)計一職，其專業(yè)能力受到一致認可。這說明（）。

A.專業(yè)的學(xué)習(xí)和職業(yè)沒有什么聯(lián)系
B.職業(yè)的發(fā)展不需要專業(yè)知識和技能的支撐
C.職業(yè)的發(fā)展需要專業(yè)知識與技能的支撐
D.專業(yè)和職業(yè)是一回事

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單項選擇題
勞動爭議可以申請仲裁，仲裁的時效限制是（）。
A.1年
B.2年
C.3年
D.10年
單項選擇題
以下符合程序正義理念的選項是（）。
A.不殺不足以平民憤
B.訴訟公開是消除司法腐敗的有力武器
C.殺一儆百
D.嚴打犯罪，怕漏不怕錯
多項選擇題
“東方之星”號客輪翻沉事件發(fā)生后，國務(wù)院在第一時間成立了事件調(diào)查組，開展全方位的調(diào)查、取證，提出了處理意見。這體現(xiàn)了政府在切實履行（）。
A.政治職能
B.經(jīng)濟職能
C.文化職能
D.公共服務(wù)職能
多項選擇題
“東方之星”號客輪所屬的重慶東方輪船公司及棄船逃生的船長等，在此次翻船事故中，應(yīng)該依法對事故及遇難者承擔(dān)（）。
A.刑事責(zé)任
B.行政責(zé)任
C.民事責(zé)任
D.追償責(zé)任
多項選擇題
“大國工匠”們熱愛本職工作、精益求精的高尚職業(yè)道德告訴我們：堅守愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德就要做到（）。
A.樂業(yè)
B.勤業(yè)
C.從業(yè)
D.精業(yè)
多項選擇題
徐凱的凱榮服飾有限公司是以制服、工作服的設(shè)計、生產(chǎn)、營銷為一體的企業(yè)，下列選項中不屬于商品的是（）。
A.徐凱為自己定制的婚禮禮服
B.捐贈給福利院的工作服
C.積壓在倉庫中的廢品
D.在商場銷售的制服
多項選擇題
中職生在未來職場辛勤付出的同時，應(yīng)該防范自己的勞動權(quán)益遭受侵害。法律賦予勞動者的主要權(quán)利有（）。
A.平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利
B.取得勞動報酬的權(quán)利
C.休息休假的權(quán)利
D.獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權(quán)利
單項選擇題
“勞動創(chuàng)造了人本身”是恩格斯的著名論斷，這個重要命題表明（）。
A.沒有勞動，就沒有人類社會的發(fā)展
B.勞動就是為了實現(xiàn)自我價值
C.勞動可以獲得賴以生存的報酬
D.勞動就是為了提高生活質(zhì)量
單項選擇題
我國于2002年3月25日從酒泉載人航天發(fā)射場發(fā)射升空的“神舟三號”飛船，邀游太空6天零8小時，在預(yù)定軌道上環(huán)繞地球運行108圈，巡天540余萬公里后，于4月1日16時51分準確降落在內(nèi)蒙古中部地區(qū)?！吧裰廴枴憋w船的成功發(fā)射和返回表明（）。
A.人與規(guī)律的關(guān)系總是和諧的
B.規(guī)律是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的
C.人能夠正確認識和利用規(guī)律
D.規(guī)律發(fā)生作用的形式是多種多樣的
單項選擇題
1821年，布瓦爾發(fā)現(xiàn)天王星的運動軌跡與計算的位置產(chǎn)生了很大偏差，他提出假設(shè)，天王星的附近有一個運動體存在。1846年勒維耶完成了這個假設(shè)行星（海王星）位置的推算。同年9月23日晚間，海王星被發(fā)現(xiàn)了，與勒維耶預(yù)測的位置相距不到1°。這說明（）。
A.實踐決定認識，實踐是認識的基礎(chǔ)
B.只要敢于大膽假設(shè)，就能有新發(fā)現(xiàn)
C.人類的認識具有反復(fù)性、無限性和上升性
D.認識對實踐有反作用，正確的認識對實踐有指導(dǎo)作用

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某職校動漫專業(yè)學(xué)生張某，在校期間專業(yè)成績優(yōu)異，參加技能大賽獲得市級二等獎，畢業(yè)后在一家公司任動漫設(shè)計一職，其專業(yè)能力受到一致認可。這說明（）。

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勞動爭議可以申請仲裁，仲裁的時效限制是（）。

以下符合程序正義理念的選項是（）。

“東方之星”號客輪翻沉事件發(fā)生后，國務(wù)院在第一時間成立了事件調(diào)查組，開展全方位的調(diào)查、取證，提出了處理意見。這體現(xiàn)了政府在切實履行（）。

“東方之星”號客輪所屬的重慶東方輪船公司及棄船逃生的船長等，在此次翻船事故中，應(yīng)該依法對事故及遇難者承擔(dān)（）。

“大國工匠”們熱愛本職工作、精益求精的高尚職業(yè)道德告訴我們：堅守愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德就要做到（）。

徐凱的凱榮服飾有限公司是以制服、工作服的設(shè)計、生產(chǎn)、營銷為一體的企業(yè)，下列選項中不屬于商品的是（）。

中職生在未來職場辛勤付出的同時，應(yīng)該防范自己的勞動權(quán)益遭受侵害。法律賦予勞動者的主要權(quán)利有（）。

“勞動創(chuàng)造了人本身”是恩格斯的著名論斷，這個重要命題表明（）。

某職校動漫專業(yè)學(xué)生張某，在校期間專業(yè)成績優(yōu)異，參加技能大賽獲得市級二等獎，畢業(yè)后在一家公司任動漫設(shè)計一職，其專業(yè)能力受到一致認可。這說明（）。

你可能感興趣的試題

勞動爭議可以申請仲裁，仲裁的時效限制是（）。

以下符合程序正義理念的選項是（）。

“東方之星”號客輪翻沉事件發(fā)生后，國務(wù)院在第一時間成立了事件調(diào)查組，開展全方位的調(diào)查、取證，提出了處理意見。這體現(xiàn)了政府在切實履行（）。

“東方之星”號客輪所屬的重慶東方輪船公司及棄船逃生的船長等，在此次翻船事故中，應(yīng)該依法對事故及遇難者承擔(dān)（）。

“大國工匠”們熱愛本職工作、精益求精的高尚職業(yè)道德告訴我們：堅守愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德就要做到（）。

徐凱的凱榮服飾有限公司是以制服、工作服的設(shè)計、生產(chǎn)、營銷為一體的企業(yè)，下列選項中不屬于商品的是（）。

中職生在未來職場辛勤付出的同時，應(yīng)該防范自己的勞動權(quán)益遭受侵害。法律賦予勞動者的主要權(quán)利有（）。

“勞動創(chuàng)造了人本身”是恩格斯的著名論斷，這個重要命題表明（）。

某職校動漫專業(yè)學(xué)生張某，在校期間專業(yè)成績優(yōu)異，參加技能大賽獲得市級二等獎，畢業(yè)后在一家公司任動漫設(shè)計一職，其專業(yè)能力受到一致認可。這說明（）。

勞動爭議可以申請仲裁，仲裁的時效限制是（）。

“東方之星”號客輪翻沉事件發(fā)生后，國務(wù)院在第一時間成立了事件調(diào)查組，開展全方位的調(diào)查、取證，提出了處理意見。這體現(xiàn)了政府在切實履行（）。

“東方之星”號客輪所屬的重慶東方輪船公司及棄船逃生的船長等，在此次翻船事故中，應(yīng)該依法對事故及遇難者承擔(dān)（）。

“大國工匠”們熱愛本職工作、精益求精的高尚職業(yè)道德告訴我們：堅守愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德就要做到（）。

徐凱的凱榮服飾有限公司是以制服、工作服的設(shè)計、生產(chǎn)、營銷為一體的企業(yè)，下列選項中不屬于商品的是（）。

中職生在未來職場辛勤付出的同時，應(yīng)該防范自己的勞動權(quán)益遭受侵害。法律賦予勞動者的主要權(quán)利有（）。

“勞動創(chuàng)造了人本身”是恩格斯的著名論斷，這個重要命題表明（）。