單項(xiàng)選擇題費(fèi)羅伊德把心理發(fā)展分為（）個(gè)階段。
A.2
B.3
C.4
D.5
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1.單項(xiàng)選擇題操作條件作用原理的代表人物是（）。
A.普萊爾
B.巴普若夫
C.費(fèi)羅伊德
D.斯金納
2.單項(xiàng)選擇題去掉一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)性刺激，當(dāng)不適應(yīng)行為出現(xiàn)時(shí)，不再給與原有獎(jiǎng)勵(lì)的方法叫（）。
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.正懲罰
D.副懲罰
3.單項(xiàng)選擇題施加一個(gè)懲罰性刺激，當(dāng)不適應(yīng)行為出現(xiàn)時(shí)，給予處罰的方法叫（）。
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.正懲罰
D.副懲罰
4.單項(xiàng)選擇題具體運(yùn)算階段是多大年齡？（）
A.3-5歲
B.2-7歲
C.5-8歲
D.7-12歲
5.單項(xiàng)選擇題社會(huì)心理學(xué)的科學(xué)方法分為（）類。
A.1
B.2
C.3
D.4
最新試題
按照壓力事件的重要性程度，可以將壓力源分為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
布瑞迪的執(zhí)行猴實(shí)驗(yàn)說明了（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師對學(xué)生們說：“如果是比賽，你能因?yàn)閷κ值膹?qiáng)大而要求調(diào)換對手或拒絕比賽嗎？”反映了在壓力面前我們應(yīng)當(dāng)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
一個(gè)人的戀愛心理開始形成和逐步走向成熟的重要時(shí)期為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
弗蘭克爾認(rèn)為獲得生命的意義的途徑有（）種。
題型：單項(xiàng)選擇題
癥狀自評量表（SCL-90）因子分超過多少為陽性，說明可能存在該因子所代表的心理障礙？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
自我同一性的建立是（）人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)布朗斯坦的分類，由于個(gè)體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
最低層次的情緒調(diào)控水平是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
自我意識模糊或偏差容易誘發(fā)的問題不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題