A.典型
B.深刻
C.集中
D.新穎
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A.求同存異
B.存同求異
C.同中求異
D.異中求同
A.序論
B.本論
C.結(jié)論
D.注釋
A.科學(xué)性
B.創(chuàng)造性
C.理論性
D.價(jià)值性
A.藝術(shù)性
B.針對(duì)性
C.鼓動(dòng)性
D.實(shí)用性
A.夸張性
B.知識(shí)性
C.藝術(shù)性
D.真實(shí)性
最新試題
既可以傳達(dá)上級(jí)機(jī)關(guān)的重要決策,又可以部署日常的工作的公文文種是()
下級(jí)機(jī)關(guān)在工作中遇到人力、物力、財(cái)力等方面難于解決的事項(xiàng),可以用()請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)給予幫助。
()的確定是整個(gè)活動(dòng)策劃中最出彩的環(huán)節(jié)。
小劉在局范圍內(nèi)搜集來(lái)諸多維穩(wěn)工作材料,他將這些搜集來(lái)的材料分析研究整理,總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有()的特點(diǎn)。
哪本著作奠定了我國(guó)古代應(yīng)用文寫(xiě)作理論的基礎(chǔ)?()
受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫(xiě)感謝信。
請(qǐng)假條里最重要的信息是()。
×大學(xué)擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關(guān)系,應(yīng)使用()
實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作重點(diǎn)是()。
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()