單項選擇題皮亞杰提出的思維發(fā)展四個階段中,自我中心思維出現(xiàn)在()階段
A.感知——動作階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
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1.單項選擇題根據(jù)埃里克森心理發(fā)展的觀點,青春期的發(fā)展任務(wù)是()
A.獲得信任感,克服不信任感
B.獲得主動感,克服內(nèi)疚感
C.獲得自主感,克服羞怯感
D.建立自我同一感,防止同一感混亂
2.單項選擇題心理發(fā)展只是量的不斷增加的過程,是由環(huán)境和教育塑造起來的,這是()的觀點
A.精神分析論
B.相互作用論
C.行為主義觀
D.成熟勢力說
3.單項選擇題掌握數(shù)概念的關(guān)鍵期是()
A.1-3歲
B.4-5歲
C.0-4歲
D.5歲左右
4.單項選擇題三元智力理論不包括以下選項中哪一項()
A、成分智力
B、情感智力
C、經(jīng)驗智力
D、背景智力
5.單項選擇題奧爾波特認為在人格結(jié)構(gòu)中處于主導(dǎo)性地位,影響這個人行為各個方面的是()
A、根源特質(zhì)
B、首要特質(zhì)
C、中心特質(zhì)
D、表面特質(zhì)
最新試題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點,某同學(xué)在參加大學(xué)社團活動的策劃中,負責(zé)進行計劃、控制和評估的成分是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。()
題型:判斷題
對于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
題型:多項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。()
題型:判斷題
讓學(xué)生自己編制一份測驗小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
孩子學(xué)會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
題型:單項選擇題
在觀察學(xué)習(xí)中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
題型:單項選擇題