指導(dǎo)的意見是行政方法中的（）。

經(jīng)濟方法的調(diào)節(jié)特性主要體現(xiàn)在（）。

傳播情況的語言、數(shù)據(jù)、圖像、文字、符號的總稱是指（）。

管理學(xué)家孔茨、穆尼等認為一個部門是否具有直線、參謀或職能的特點，主要取決于（）。

職務(wù)要素法是搞好職務(wù)評價的一種方法，其職務(wù)要素包括（）。

管理系統(tǒng)上下分出等級層次就是（）。

工作安排應(yīng)貫徹（）。

組織功能的正規(guī)組織主義者有（）。

“桃李不言，下自成蹊”說明了宣傳教育方法一個原則，即（）。

在企業(yè)中比較常見的部門情況是（）。