單項選擇題在“鄉(xiāng)土教育論”中，哈爾尼希提出的課程名稱是（）。
A.“生活共同體”課程
B.“世界科”課程
C.鄉(xiāng)土課程
D.逐步深入課程
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1.單項選擇題根據(jù)克雷因?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)時間的劃分，（）是班級的所有學(xué)生參與共同學(xué)習(xí)過程的課時。
A.核心教學(xué)
B.同步學(xué)習(xí)
C.分組教學(xué)
D.專門教育
2.單項選擇題文納特卡計劃與道爾頓計劃的共同出發(fā)點都是為了使教育（）。
A.促進(jìn)兒童個體的社會化
B.真正適應(yīng)兒童的個別差異
C.培養(yǎng)兒童生活必需的知識與技能
D.為兒童創(chuàng)造優(yōu)美快樂的生活
3.單項選擇題綜合課程中，如果研究的核心問題來源于社會生活，那么這種綜合課程是（）。
A.社會本位綜合課程
B.經(jīng)驗本位綜合課程
C.學(xué)科本位綜合課程
D.兒童本位綜合課程
4.單項選擇題“合成課程”最基本的特征是（）。
A.參與性
B.連續(xù)性
C.整合性
D.自主性
5.單項選擇題一般說來，合科教學(xué)在（）的作用是成功的。
A.低年級
B.高年級
C.高中
D.大學(xué)
最新試題
根據(jù)克雷因?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)時間的劃分，（）是班級的所有學(xué)生參與共同學(xué)習(xí)過程的課時。
題型：單項選擇題
在古典的考試型時期，評價的主要形式是（）。
題型：單項選擇題
相互適應(yīng)取向視野中的教師是（）。
題型：單項選擇題
目標(biāo)取向的評價的基本方法論是（）。
題型：單項選擇題
合成教育的核心思想是（）。
題型：單項選擇題
文納特卡計劃與道爾頓計劃的共同出發(fā)點都是為了使教育（）。
題型：單項選擇題
“合成課程”最基本的特征是（）。
題型：單項選擇題
20世紀(jì)70年代以后課程研究取向是（）。
題型：單項選擇題
主體取向的評價的方法論是（）。
題型：單項選擇題
在建構(gòu)主義者看來，教學(xué)過程就是（）。
題型：單項選擇題