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互動主義現(xiàn)象學(xué)認為,知識、真理、能力、智慧以及其他所謂的“客觀現(xiàn)實”,都是社會性建構(gòu)的結(jié)果。
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教育與社會變遷是部分與整體或部分與部分的關(guān)系。
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教師的學(xué)科專業(yè)知識不僅影響著教師的教學(xué)內(nèi)容,而且還影響到教師的教學(xué)方法。
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