為幼兒選擇的打擊樂(lè)曲配器方案應(yīng)具有以下特點(diǎn)，不包括（）

4—5歲幼兒有關(guān)歌唱的教育活動(dòng)的指導(dǎo)，表現(xiàn)與創(chuàng)造方面，正確的具體做法是（）

音樂(lè)欣賞的過(guò)程一般可以分為三個(gè)階段（）

新授課的活動(dòng)時(shí)間的設(shè)計(jì)方面，教師可以根據(jù)教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)靈活安排。以下正確的描述是（）

下列不是音樂(lè)審美特征的是哪一項(xiàng)？（）

幼兒音樂(lè)教育主要目標(biāo)包括（）

幼兒音樂(lè)教育活動(dòng)方法中以表現(xiàn)為主的方法包含（）

柯?tīng)栁氖謩?shì)法不正確的描述是（）

以下不屬于變化動(dòng)作的律動(dòng)知識(shí)和技能的是（）

幼兒音樂(lè)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的原則有（）