問(wèn)答題怎樣認(rèn)識(shí)靈感的實(shí)質(zhì)?靈感在文藝創(chuàng)作中的作用?

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大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說(shuō)明了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()指出文學(xué)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展具有不平衡關(guān)系。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()

題型:判斷題

小說(shuō)和詩(shī)及散文一樣,可以寫(xiě)人物也可以不寫(xiě)人物。()

題型:判斷題

語(yǔ)言的本色化,其實(shí)就是一種選擇、錘煉和運(yùn)用語(yǔ)言,讓它能表現(xiàn)人的本來(lái)面目的過(guò)程。()

題型:判斷題

20世紀(jì)60年代,西方產(chǎn)生了一個(gè)以讀者為主要研究對(duì)象的文論流派,這就是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

錢(qián)鐘書(shū)先生把悲劇情境總結(jié)分類(lèi),考察流變,分為()四種

題型:多項(xiàng)選擇題

《人間詞話》一書(shū)不僅提出了“不精不誠(chéng),不能動(dòng)人”的情感命題。()

題型:判斷題

文學(xué)風(fēng)格是文體的最高()

題型:多項(xiàng)選擇題

“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。()

題型:判斷題