A.以生命形式呈現(xiàn)出無窮魅力
B.真實(shí)性
C.新穎性
D.性格多層次性
E.性格的多側(cè)面性
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A.當(dāng)句對
B.鄰句對
C.隔句對
D.正對
E.串對
A.重音和非重音
B.意象和含混
C.重復(fù)和省略
D.發(fā)現(xiàn)作品價(jià)值意義
E.發(fā)現(xiàn)作品中的文化內(nèi)涵
A.貝克特垴磁
B.卡夫卡
C.馬爾克斯
D.品欽
A.浪漫主義
B.現(xiàn)實(shí)主義
C.古典主義
D.古典主義與浪漫主義并用
A.《鐘鼓樓》
B.《蝴蝶》
C.《月蝕》
D.《訪問夢境》
最新試題
“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。()
以下并非英國人類學(xué)家弗雷澤代表作的作品是()
對王國維提出的“隔”與“不隔”理論表述正確的是()
就情與景的關(guān)系來看,杜甫的《登高》屬于情中見景類型。()
藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的,經(jīng)濟(jì)落后的國家或地區(qū)不可能在文學(xué)藝術(shù)上反而領(lǐng)先。()
明代吳喬說:“文,則炊而為飯;詩,則釀而為酒。”說明詩具有凝練性。()
錢鐘書先生把悲劇情境總結(jié)分類,考察流變,分為()四種
文學(xué)批評方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()
只有具體文本才帶有話語蘊(yùn)藉屬性,文學(xué)活動整體上不帶有話語蘊(yùn)藉屬性。()
象征型文學(xué)描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。()