A.故事發(fā)生在20世紀(jì)初葉的一個(gè)初夏
B.周樸園的專橫及長(zhǎng)期的孤寂生活,使封閉在宅內(nèi)的繁漪幾乎悶死
C.對(duì)繁漪厭倦了的周萍,后來(lái)又愛(ài)上了侍女四鳳,并想撇下繁漪離家一走了事
D.在混亂之中,周樸園承認(rèn)了魯媽即是周萍的生身母親、是自己30年前的情人梅侍萍
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A.40年前的周樸園與女仆梅侍萍相愛(ài),并且生了兩個(gè)兒子
B.周樸園與后妻蘩漪有了兒子周沖,而周萍與蘩漪早在3年前就有了亂倫的關(guān)系,周萍清醒后十分害怕,急于擺脫蘩漪,而愛(ài)上并且追求四鳳
C.蘩漪吃醋,就叫來(lái)了四鳳的母親是侍萍要辭退四鳳。侍萍來(lái)后發(fā)現(xiàn)這里的主人便是周樸園,于是她在二人獨(dú)處的時(shí)候用無(wú)錫口音引起他的注意,并認(rèn)出了她
D.蘩漪撕掉侍萍的照片,魯貴和魯大海先后從外面走了進(jìn)來(lái),魯大海跟周萍單獨(dú)在客廳發(fā)生激烈沖突
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A.煤礦主周樸園和他的續(xù)弦繁漪、長(zhǎng)子周萍、次子周沖在天津居住
B.年輕的繁漪不堪忍受封建家長(zhǎng)制的束縛與周萍相愛(ài)。周萍對(duì)這不正常關(guān)系感到悔恨,為了解脫痛苦而愛(ài)上了侍女四鳳
C.四鳳母親來(lái)到公館,原來(lái)她就是周樸園的前妻、周萍的養(yǎng)母
D.雷雨之夜,四鳳明白了她心愛(ài)的人竟是同父異母的哥哥,一場(chǎng)家庭悲劇發(fā)生了
A.山東兗州府汶上縣有一位教書(shū)先生,名叫周進(jìn),他為了能夠出人頭地,榮耀鄉(xiāng)里,屢次參加科舉考試,可是60多歲了,卻連秀才也未考上
B.周進(jìn)憑著監(jiān)生的資格竟考中了秀才
C.范進(jìn)因?yàn)楹椭苓M(jìn)當(dāng)初相似的境遇,在家里倍受冷眼,妻子對(duì)他呼西喚東,老丈人對(duì)他更是百般呵斥
D.科舉制度不僅培養(yǎng)了一批庸才,同時(shí)也豢養(yǎng)了一批貪官污吏
A.由于時(shí)代的局限,作者在書(shū)中雖然批判了黑暗的現(xiàn)實(shí),卻把理想寄托在“品學(xué)兼優(yōu)”的士大夫身上,宣揚(yáng)古禮古樂(lè),看不到改變?nèi)辶趾蜕鐣?huì)的真正出路,這是應(yīng)該加以批判的。
B.全書(shū)故事情節(jié)雖沒(méi)有一個(gè)主干,可是有一個(gè)中心貫穿其間
C.《儒林外史》全書(shū)56章,由許多個(gè)生動(dòng)的故事聯(lián)起來(lái),這些故事都是以真人真事為原型塑造的
D.《儒林外史》是我國(guó)明代一部偉大的現(xiàn)實(shí)主義的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)
最新試題
談?wù)剬?duì)散文白描之美的認(rèn)識(shí)。
簡(jiǎn)述梁南、公劉、邵燕祥三位詩(shī)人的共同特點(diǎn)。
簡(jiǎn)述深層哲理意蘊(yùn)在散文中的作用。
創(chuàng)造性聯(lián)想的依據(jù)是什么?
怎樣才是一個(gè)詩(shī)歌作品的好的讀者?
談?wù)剬?duì)“形散神不散”這一傳統(tǒng)散文觀念的認(rèn)識(shí)。
什么是散文中的“詩(shī)意”?
意象創(chuàng)造中的核心問(wèn)題是什么?
簡(jiǎn)述流沙河詩(shī)歌的基本表達(dá)方式。
簡(jiǎn)述北島的創(chuàng)作特點(diǎn)。