A.抽象思維與語(yǔ)言訓(xùn)練基本一致
B.抽象思維通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)
C.形象思維與語(yǔ)言完全同步
D.形象思維是用表象來(lái)思維的
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A.創(chuàng)造思維
B.創(chuàng)造意識(shí)
C.創(chuàng)造技能
D.創(chuàng)造觀(guān)念
A.中介
B.領(lǐng)導(dǎo)
C.主導(dǎo)
D.核心
A.成人的腦細(xì)胞可增生出6000多個(gè)樹(shù)突
B.神經(jīng)細(xì)胞增生數(shù)量是生來(lái)不可變的
C.通過(guò)外部刺激、訓(xùn)練,神經(jīng)細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生一定變化
D.樹(shù)實(shí)聯(lián)絡(luò)結(jié)構(gòu)的變化說(shuō)明腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)有可塑造性
A.杜威
B.霍普菲爾德
C.布魯納
D.斯佩里
A.大腦細(xì)胞通過(guò)鍛煉可以復(fù)原
B.癱瘓?zhí)幣c對(duì)側(cè)半球可以發(fā)生神經(jīng)聯(lián)系
C.癱瘓?zhí)幙梢耘c同側(cè)半球發(fā)生不完善的微弱的神經(jīng)聯(lián)系
D.以上都不正確
最新試題
腦受傷后的身體療法說(shuō)明:()。
按斯佩里博士的觀(guān)點(diǎn),下面表述錯(cuò)誤的是()。
現(xiàn)代腦科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),人的顯意識(shí)功能主要集中在()。
下面可以用來(lái)說(shuō)明右腦具有形象思維功能的是()。
相對(duì)論的創(chuàng)立沒(méi)有摒棄牛頓定律,這說(shuō)明科學(xué)具有()。
“知之為知之,不知為不知,是知也?!边@主要是在談及()。
幼兒園的孩子,能在幾分鐘內(nèi)從多種圖形中找出圓形,這主要需要運(yùn)用()的思維方法。
作為文化形態(tài)的現(xiàn)代科學(xué),其內(nèi)容包括()。
腦是一個(gè)巨大的突現(xiàn)新現(xiàn)象的發(fā)生器,這些突現(xiàn)出來(lái)的新現(xiàn)象對(duì)()層次的活動(dòng)起著控制作用。
觀(guān)察者與學(xué)生一起參加“國(guó)際海洋年”的活動(dòng),觀(guān)察者和學(xué)生共同討論、參觀(guān)。這種觀(guān)察法屬于()。