A.擇己所長
B.知己知彼
C.受益最大
D.擇世所需
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A.熱愛祖國，遵紀守法
B.實際工作能力和業(yè)務知識
C.學歷
D.身體健康，能堅持正常工作
A.《專業(yè)技術資格評定表》
B.學歷、專業(yè)經歷證明
C.外語考試成績
D.科學技術成果
A.專業(yè)性、社會通用性和人員流動性強
B.由國家統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一標準和名稱
C.資格在全國范圍內有效
D.對人員就業(yè)、從業(yè)有限制
A.薪資待遇
B.職務晉升
C.身體健康
D.家庭幸福
A.記憶力
B.想象力
C.形態(tài)知覺能力
D.思維能力
最新試題
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產生的工作—家庭沖突類型屬于（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
導師計劃的功能包括（）
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
在工作重新設計的方法中，通過工作的縱向擴張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關的聯(lián)系，這是指導師計劃的（）
組織發(fā)展的本質不包括（）
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。