多項選擇題（），更好的課永遠是還沒有上，接下來要上的那一節(jié)課。
A.沒有最好
B.只有更好
C.沒有遺憾
D.只有生成
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1.多項選擇題蘇霍姆林斯基說過一句話，（），我們要像愛護圣地一樣愛護學校。
A.學校是人民的圣地
B.學校是社會的希望
C.學校是兒童的未來
D.學校是人民的希望
2.多項選擇題撬起課堂教育質(zhì)量的課堂變革在于（），以釋放學生的潛能。
A.走出講授
B.走進合作
C.和諧發(fā)展
D.差異發(fā)展
3.單項選擇題1987年馮恩洪校長提出了修正傳統(tǒng)的學校辦學思想是（）。
A.培養(yǎng)全面發(fā)展的時代新人
B.培養(yǎng)合格+特長的時代新人
C.規(guī)范加選擇
D.優(yōu)質(zhì)教育資源社會效益最大化，優(yōu)質(zhì)教育資源進入尋常百姓家
4.單項選擇題建設積極的教育環(huán)境，開辟育人的（），這樣育人課堂的出現(xiàn)將使我們的學校教育進入到一個全新的境界。
A.第一課堂
B.第二課堂
C.第三課堂
D.社會課堂
5.單項選擇題合理需求的滿足是肯定的，這樣的教育才是享受教育。教育不是只讓學生學國家課程，教育還應該允許并支持學生學他（）。
A.實踐的知識
B.生活的經(jīng)驗
C.生存的技能
D.感興趣的東西
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做復合型教師就要既能教國家課程，又能開校本課程，還能組織社團活動等。
題型：判斷題
發(fā)現(xiàn)人的強勢智慧， 把人的強勢智慧和社會發(fā)展的需要結合。
題型：判斷題
住校的學生信息來源于（）。
題型：填空題
今天的教育是明天的科技是后天的經(jīng)濟。
題型：判斷題
每一個老師的知識結構都有自己的閃光點， 同樣也存在弱點。
題型：判斷題
森林動物學校的故事給我們的啟示是：“人皆有才，（）。
題型：填空題
搞教育就要注意正確的認識我們面對的小環(huán)境，要有一雙發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。
題型：判斷題
教育是對有差異的學生提供合適的教育。
題型：判斷題
教育為幸福人生奠基，（）一屋不掃何以掃天下。
題型：填空題
在教育實現(xiàn)人的（）和諧發(fā)展中，實現(xiàn)和諧的第四個要素就是享受，讓我們的學生在校園里臉上有笑容。
題型：填空題