單項選擇題上海建平中學(xué)一本教材三種進(jìn)度，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的選擇是（）。
A.學(xué)校根據(jù)成績選定的
B.老師根據(jù)學(xué)生成績確定的
C.學(xué)生根據(jù)自己試聽課情況確定的
D.每個學(xué)生各科都選擇相同等級的目標(biāo)
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1.單項選擇題（）當(dāng)中產(chǎn)生的效果，就是教育的無形的力量，就是環(huán)境教育的力量。
A.下意識
B.有意識
C.教師講授
D.學(xué)生合作
2.單項選擇題選擇不是分配，選擇不是安排，選擇要體現(xiàn)家長的（）。
A.參與性
B.強制性
C.指導(dǎo)性
D.自主性
3.單項選擇題選擇不是分配，選擇不是安排，選擇要體現(xiàn)學(xué)生的（）。
A.自由性
B.自主性
C.規(guī)范性
D.強制性
4.單項選擇題學(xué)生成長的文化資源是指（）的受教育程度。
A.學(xué)校教師
B.直系親屬
C.父母
D.全社會
最新試題
回答問題錯誤的學(xué)生， 大多數(shù)沒有自我尊重的需求和精神需求。
題型：判斷題
今天的教育是明天的科技是后天的經(jīng)濟。
題型：判斷題
每一個老師的知識結(jié)構(gòu)都有自己的閃光點， 同樣也存在弱點。
題型：判斷題
發(fā)現(xiàn)人的強勢智慧， 把人的強勢智慧和社會發(fā)展的需要結(jié)合。
題型：判斷題
教育為幸福人生奠基，（）一屋不掃何以掃天下。
題型：填空題
為幸福人生奠基的教育需要讓我們的學(xué)生適應(yīng)社會環(huán)境。
題型：判斷題
今天的教室要為十年以后的科技，要為十年以后的經(jīng)濟奠基做準(zhǔn)備。
題型：判斷題
國家課程為主，校本課程為輔，比只有國家課程的質(zhì)量更高那是絕對的。
題型：判斷題
只有發(fā)展了自己，才能更好地照亮別人，只有發(fā)展了自己，才能更長時間地照亮了別人。
題型：判斷題
今天中華民族告別溫飽，走進(jìn)小康，在走進(jìn)小康的過程當(dāng)中，中華民族可不要丟了不該丟掉的東西。
題型：判斷題