運用醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的英模人物和優(yōu)秀事跡對護士進行引導(dǎo)、教育，是（）。

患病后表現(xiàn)為暗示性和從眾性增強常見于（）。

社區(qū)保健工作的重點對象是（）。

社會主義護理倫理學(xué)的基本特征包括（）。

強調(diào)對護理人員的全員性教育不意味著“一刀切”，應(yīng)當(dāng)（）。

現(xiàn)階段護理人員的境界多處于（）。

蛋白質(zhì)是構(gòu)成組織和細胞的重要成份，因此（）。

塑造良好的道德品質(zhì)和達到高層次的道德境界的根本途徑是（）。

對于胃腸道疾患病人的飲食營養(yǎng)護理道德有（）。

在下列各項中，屬于護理道德教育特點的是（）。