A.技術(shù)特性
B.文化特性
C.心理特性
D.商品特性
E.審美特性
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A.祭祀物品
B.生產(chǎn)工具
C.民間傳說
D.民間習(xí)俗
A.格魯斯
B.敦代克
C.斯賓塞
D.納什
A.主要依賴于游戲者的體力與身體運動技能
B.主要的形式表現(xiàn)為賽跑、投擲比賽等項目
C.游戲的結(jié)果是隨機的、偶然的
D.“計謀”或“策略”的運用
A.霍爾
B.洛克
C.蒙臺梭利
D.斯賓塞
A.蒙臺梭利
B.歐文
C.福祿培爾
D.皮亞杰
最新試題
教師為幼兒表演游戲提供的物質(zhì)條件包括:簡易的舞臺和()、()與道具。
編選和設(shè)計合適的智力游戲,要根據(jù)訓(xùn)練的()和幼兒()發(fā)展的水平按類擇取或設(shè)計;控制好智力游戲的()是關(guān)鍵。
分辨聲音特征的游戲主要是訓(xùn)練幼兒分辨各種(),區(qū)別聲音的性質(zhì)以及從物體的()特征來()物體的能力。
體育游戲也稱()游戲或()游戲。
幼兒體育游戲的組織活動包括游戲()、()和分配角色、()和結(jié)束活動。
注意力游戲的任務(wù)主要是通過游戲訓(xùn)練幼兒注意的(),擴大其注意的范圍,發(fā)展有意注意,提高注意的()和轉(zhuǎn)移的能力。
七巧板的拼圖規(guī)則要求,首先,拼擺任何圖形都必須把()組件全部用上;其次,各組件拼擺時不能()放置。
七巧板的()是正方形,作圖的()是由連接各邊的等分點形成的。
聽覺游戲要求幼兒對日常物品與其聲音特征能建立一定的(),設(shè)計或選擇游戲必須在幼兒具備足夠的()經(jīng)驗基礎(chǔ)上進行。
注意力游戲設(shè)計時可以從()、()、觸覺等多個感覺渠道入手,以看、聽、()作為游戲活動的方式。