在游戲中，幼兒總是在自己的（）和（）的基礎上，自己來（）和決定做什么游戲、怎樣做游戲以及和誰一起游戲。

角色衍生法之根據(jù)游戲動作和（）方式特點，選擇相關或相似的事物作為游戲（），從而衍生出某種游戲情節(jié)的方法。

七巧板的拼圖規(guī)則要求，首先，拼擺任何圖形都必須把（）組件全部用上；其次，各組件拼擺時不能（）放置。

編選和設計合適的智力游戲，要根據(jù)訓練的（）和幼兒（）發(fā)展的水平按類擇取或設計；控制好智力游戲的（）是關鍵。

常見的積木游戲有大中小型普通積木、（）建筑積木、（）積木、（）積木四種類型。

自由體育游戲是以幼兒為主，幼兒自定運動形式、自選運動（）、自由組合（）的自主性游戲活動。

智力游戲由（）、構思、（）和結果四個部分組成。

幼兒園體育工作的任務通過兩條途徑來完成，一是體育（），二是體育（）。

幼兒結構游戲的基本知識技能包括（）能力、操作技能、（）能力、分工合作的能力。

體育游戲也稱（）游戲或（）游戲。