單項選擇題“我明白你的意思,這種想法很好”屬于()

A.重復式提問
B.確認式提問
C.封閉式提問
D.舉例式提問


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題企業(yè)在進行校園招聘時出現(xiàn)的觀念誤區(qū)是()

A.刷掉太多的投檔者
B.過分看重學歷、分數(shù)和專業(yè)
C.招聘人員素質不高
D.招聘人員無法勝任面談角色

2.單項選擇題下列不屬于謀求職業(yè)困難或處境不利的特殊人員的是()

A.婦女
B.少數(shù)民族人員
C.退役軍人
D.下崗人員

4.單項選擇題通過向應聘者詢問以前工作行為的問題,來了解應聘者處理問題的方式和態(tài)度稱之為()

A.行為表述式面試
B.情景是面試
C.綜合式面試
D.系列式面試

最新試題

績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費的時間和費用,也決定了績效評估的重點。

題型:判斷題

人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數(shù)據(jù)的采集。

題型:判斷題

績效面談一般會占用較長時間,因此主管需要提前安排好被評估者的工作。

題型:判斷題

價值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價,包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。

題型:判斷題

績效指標中的軟指標僅僅是指那些難以衡量結果的主觀性指標。

題型:判斷題

目標與關鍵成果法的核心內容是在一個評估周期內,自下而上確定評估對象團隊需要完成的可以量化的任務目標。

題型:判斷題

績效評估結果的全局性調整,只有在申訴處理會議正式?jīng)Q議通過后,才可以慎重進行。

題型:判斷題

運用目標管理法,評價過程的關注點從員工的工作態(tài)度轉移到工作業(yè)績上,評估負責人的角色是公斷人。

題型:判斷題

對于基層員工,由于其文化基礎的限制,培訓應選擇容易理解的、參與性強的方法,如角色扮演、游戲活動、實踐練習等。

題型:判斷題

培訓者評估可以了解培訓有無成效,員工接受培訓后素質的提高是否達到預期目標,是衡量培訓工作的唯一尺度。

題型:判斷題