機體對內(nèi)外界環(huán)境有一定適應(yīng)能力不屬于軀體健康。

學前兒童健康內(nèi)容的選擇與學前兒童的接受能力無關(guān)。

下面那哪些是幼兒園常用的體育鍛煉的組織形式？（）

健康有共有前提。

健康的特質(zhì)包括（）

幼兒健康教育評價的原則有（）。

下列（）是傳染源。

制定幼兒健康教育目標時應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。

幼兒健康是指幼兒各個器官、各個組織發(fā)育正常，沒有身體缺點，性格開朗、（）。

學前兒童健康教育不是學前兒童教育整體結(jié)構(gòu)的組成部分。