A.勞動合同期限不滿三個月
B.無固定期限勞動合同
C.一年以上勞動合同
D.三年以上勞動個合同
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A.一個月
B.二個月
C.三個月
D.六個月
A.三日內(nèi)
B.半個月內(nèi)
C.一個月內(nèi)
D.一年內(nèi)
A.高級管理人員
B.出租車司機(jī)
C.外勤人員
D.研發(fā)人員
A.20分鐘
B.30分鐘
C.1個小時
D.1個小時30分鐘
A.勞動合同管理制度
B.員工聘用制度
C.董事會聘任制度
D.勞動紀(jì)律
A.無條件隨時終止
B.提前三十天通知解除
C.需征得勞動者同意
D.解除后須按照勞動者的工作年限支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金
A.按勞動合同履行
B.按集體合同履行
C.勞動合同約定的標(biāo)準(zhǔn)高于最低工資規(guī)定的按照勞動合同約定履行,低于最低工資的按照集體合同履行
D.按照當(dāng)?shù)刈畹凸べY發(fā)放
A.100%
B.150%
C.200%
D.300%
A.在勞動合同中約定
B.在集體合同中約定
C.在勞動保障行政管理部門批準(zhǔn)
D.經(jīng)勞動保障行政管理部門備案
A.外勤人員
B.商店營業(yè)員
C.企業(yè)高層管理者
D.航空公司職工
最新試題
外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。
試題編制是整個知識測驗的核心環(huán)節(jié),試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測評出應(yīng)聘者對知識的掌握情況。
培訓(xùn)者評估可以了解培訓(xùn)有無成效,員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。
職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級狀況,崗位層級差別較大的崗位盡量不要歸入一個職等,崗位評價價值相近的崗位應(yīng)歸入一個職等。
通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評估方法中的對比法,包括角色扮演法和情景模擬法。
績效反饋時,既要強(qiáng)調(diào)個體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn),也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。
績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費的時間和費用,也決定了績效評估的重點。
內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。
當(dāng)人力資源供大于求時,要降低企業(yè)培訓(xùn)投入,采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵員工提前退休等措施。
為了保證績效評估的公平性,所有員工的績效評估周期應(yīng)保持一致。