A.活動室、臥室溫度應(yīng)為16℃-18℃
B.嬰兒室氣溫可為20℃-22℃
C.2-3歲學(xué)前兒童活動室和臥室應(yīng)在18℃-20℃之間
D.室內(nèi)水平氣溫不應(yīng)相差5℃以上
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A.能容納100名學(xué)前兒童的全日制幼兒園,平均每個學(xué)前兒童占地10m2-15m2
B.能容納100名學(xué)前兒童的全日制幼兒園,寄宿制幼兒園平均每個學(xué)前兒童至少應(yīng)占地20m2-25m2
C.學(xué)前兒童直接用房與附近的高層建筑物應(yīng)保持一定的距離,西北方向與鄰近建筑物的距離不得少于最高建筑物的1.5倍
D.學(xué)前兒童直接用房與附近的高層建筑物應(yīng)保持一定的距離,東南方向與鄰近建筑物的距離不得少于最高建筑物高度的2倍
A.講解和示范
B.幫助法
C.練習(xí)法
D.理論聯(lián)系實際
A.目的性原則
B.科學(xué)性原則
C.趣味性原則
D.教育性原則
A.科學(xué)性
B.適用性
C.合理性
D.全面性
A.小班兒童能較輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳,能從25cm高處自然地跳下
B.小班兒童能在寬25cm、高20cm的平衡木上走
C.中班兒童能在寬20cm、高30cm的平衡木上走
D.大班兒童能在寬20cm、高40cm的平衡木上持物走
最新試題
生理因素對健康的影響有哪些?()
幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學(xué)習(xí)社會交往的技能”主要體現(xiàn)在()。
社會適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好,樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。
自我評價就是對教育者自身的評價。
學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有()
攀登是一項具有挑戰(zhàn)性的運動項目。
教育評價不是以教育為對象,做出教育的價值判斷。
幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認識和保護知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育,還有()。
隊列練習(xí)是熱身運動的延續(xù),可為早操活動做好充分的準備。
幼兒健康是指幼兒各個器官、各個組織發(fā)育正常,沒有身體缺點,性格開朗、()。