A.戰(zhàn)略分析
B.任務(wù)技能分析
C.績效分析
D.現(xiàn)存問題分析
E.重大事件分析
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A.參與者對培訓(xùn)項目的看法
B.參與者所學(xué)資料的范圍
C.參與者應(yīng)用所學(xué)新知識的能力
D.培訓(xùn)目標(biāo)是否達(dá)成
E.培訓(xùn)的原則
A.公司未做好招聘與錄用
B.公司應(yīng)建立專家政策與通才政策
C.王某屬于通才型人才
D.公司未做好職業(yè)生涯管理規(guī)劃
E.公司應(yīng)幫助此類員工設(shè)計雙職業(yè)生涯發(fā)展道路
A.鼓勵員工自己進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計
B.通過對員工表現(xiàn)的不斷反饋提供幫助
C.為員工設(shè)計職業(yè)生涯
D.為員工提供他們感興趣的職業(yè)機(jī)會
A.夏落墨跡測驗
B.機(jī)械能力
C.心理運動和身體能力
D.信息處理能力
E.視覺能力
A.儀表風(fēng)度
B.專業(yè)知識
C.工作實踐經(jīng)驗
D.口頭表達(dá)能力
E.綜合分析能力
A.組織校內(nèi)招聘細(xì)致入微
B.接待學(xué)生訪問要精心策劃
C.提供實習(xí)工作放眼長遠(yuǎn)
D.要注重專業(yè)、學(xué)歷和分?jǐn)?shù)
E.要多刷掉一些簡歷，節(jié)約后續(xù)的勞動量
A.被判處過刑法者
B.解除勞動教養(yǎng)者
C.刑事案件的被告人
D.民事糾紛未了者
A.外派公司與雇主簽訂《勞務(wù)合同》，并由雇主對錄用人員發(fā)邀請函
B.勞務(wù)人員接受出境培訓(xùn)
C.個人填寫《勞務(wù)人員申請表》進(jìn)行預(yù)約登記
D.錄用人員與勞務(wù)外派公司簽訂相關(guān)協(xié)議的公證
A.職位招貼
B.召回下崗員工
C.計算機(jī)記錄系統(tǒng)
D.口頭
A.培訓(xùn)組織招聘人員
B.計算招聘資源的產(chǎn)出率
C.集中在一兩個招聘資源上
D.進(jìn)行職業(yè)模擬
最新試題
崗位評價是管理者的意志體現(xiàn)，管理者的意見決定了崗位評價的結(jié)果。
評估一個人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。
如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算，則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。
績效反饋時，既要強(qiáng)調(diào)個體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。
培訓(xùn)計劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了培訓(xùn)計劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
對于基層員工，由于其文化基礎(chǔ)的限制，培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法，如角色扮演、游戲活動、實踐練習(xí)等。
績效申訴流程開始后，原評估流程自動中止，在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。
確定招聘需求是制訂招聘計劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提，企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計劃。
績效計劃是管理者和員工在明晰責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個內(nèi)部協(xié)議，是管理者與員工之間確立的關(guān)于績效標(biāo)準(zhǔn)和績效目標(biāo)的契約。
在招聘時傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息，有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。