多項選擇題績效計劃制定的流程是()

A.準備階段
B.溝通階段
C.審定階段
D.確認階段
E.實施階段


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1.多項選擇題績效計劃的定義包含以下的含義()

A.制定績效計劃的前提是參與和承諾
B.績效計劃是關于工作目標和標準的契約
C.績效計劃是一個雙向溝通的過程
D.績效計劃是主管主導的過程

2.多項選擇題績效管理的步驟是()

A.績效計劃
B.績效溝通指導
C.績效考評
D.績效反饋與改進
E.績效結(jié)果的應用

3.多項選擇題績效管理與績效考核的區(qū)別在于()

A.兩者的人性假設不同
B.兩者的作用不同
C.兩者所涵蓋的內(nèi)容不同
D.兩者的參與方式不同
E.兩者的對象不同

4.多項選擇題績效實施過程中常有的溝通方式主要有以下幾種()

A.會議
B.工作總結(jié)
C.定期面談
D.非正式溝通

5.多項選擇題績效結(jié)果的應用主要包含以下幾個方面()

A.薪酬調(diào)整
B.人事調(diào)整
C.在職培訓
D.員工職業(yè)生涯規(guī)劃

6.多項選擇題企業(yè)進行培訓必須遵循的基本原則是()

A.經(jīng)濟性原則
B.戰(zhàn)略原則
C.長期性原則
D.學以致用原則
E.投入產(chǎn)出原則

7.多項選擇題職業(yè)生涯規(guī)劃按照時間的長短可以分為()

A.人生規(guī)劃
B.長期規(guī)劃
C.中期規(guī)劃
D.短期規(guī)劃
E.五年規(guī)劃

8.多項選擇題培訓評估信息的收集方法有()

A.資料收集
B.觀察法
C.檔案法
D.面談法
E.問卷調(diào)查法

9.多項選擇題培訓評估的主要途徑有()

A.學員反應的評估
B.學員所學知識的評估
C.學員工作表現(xiàn)的變化評估
D.企業(yè)業(yè)績提高的評估
E.員工參與態(tài)度的評估

10.多項選擇題培訓需求可以通過下列路徑進行分析()

A.戰(zhàn)略分析
B.任務技能分析
C.績效分析
D.現(xiàn)存問題分析
E.重大事件分析

最新試題

人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數(shù)據(jù)的采集。

題型:判斷題

內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準確的情況要有相應的處理辦法。

題型:判斷題

績效反饋時,既要強調(diào)個體的表現(xiàn)和貢獻,也要強調(diào)集體榮譽。

題型:判斷題

通過薪酬結(jié)構設計,企業(yè)建立自身的薪酬體系,使每一個崗位的工資都對應于其相對價值,因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。

題型:判斷題

在招聘時傳遞給應聘者全面的企業(yè)信息,有助于應聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。

題型:判斷題

績效面談一般會占用較長時間,因此主管需要提前安排好被評估者的工作。

題型:判斷題

員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關員工個人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設想和計劃安排。

題型:判斷題

職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級狀況,崗位層級差別較大的崗位盡量不要歸入一個職等,崗位評價價值相近的崗位應歸入一個職等。

題型:判斷題

價值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價,包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。

題型:判斷題

人力資源管理以人為中心,其目標和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻,同時自身也得到最大滿足。

題型:判斷題