單項(xiàng)選擇題有效課堂常規(guī)的建立的根本宗旨應(yīng)是（）。
A.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
B.促進(jìn)學(xué)生的自我管理
C.促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題心里學(xué)研究表明，在處理教育問題中，表?yè)P(yáng)和贊賞的效果比（）。
A.批評(píng)與懲罰的效果好
B.批評(píng)與指責(zé)的效果好
C.打罵效果好
2.單項(xiàng)選擇題教育性要求常規(guī)的知道必須尊重學(xué)生，要從學(xué)生的身心特點(diǎn)出發(fā)，以什么為目的（）。
A.發(fā)展學(xué)生為目的
B.教育學(xué)生為目的
C.培養(yǎng)學(xué)生成才為目的
3.單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)要想取得預(yù)期的效果，就必須以恰當(dāng)?shù)模ǎ?/a>
A.課堂常規(guī)為基礎(chǔ)
B.課堂管理為基礎(chǔ)
C.課堂學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)
4.單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)活動(dòng)的主體是（）。
A.學(xué)生
B.老師
C.教師和學(xué)生
5.單項(xiàng)選擇題交換理論把社會(huì)行為看做是一種（）。
A.商品交換
B.物品交換
C.商品交換和物品交換
最新試題
贊美并不是不好，若使用正確，仍然具有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師要謹(jǐn)慎處理學(xué)生的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）包含有評(píng)價(jià)、非議、揶揄的成分。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
行為矯正策略源于行為主義心理學(xué)派的主要代表人物斯金納提出的（）理論。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）教師最能有效地建立課堂常規(guī)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不屬于學(xué)生錯(cuò)誤的行為目標(biāo)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“專制”和“縱容”的方式只能解決師生之間表面的問題，而這些問題實(shí)際上只是解決問題的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
包含戲弄、諷刺等語(yǔ)意的信息是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
目標(biāo)導(dǎo)向策略是（）提出的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師告訴學(xué)生應(yīng)如何切實(shí)調(diào)整其行為的信息是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題