單項選擇題活動前,保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進行的活動進行思考,協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒,照顧個別幼兒和體弱幼兒,()。
A.做好物質(zhì)準備
B.與教師共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的活動氛圍
C.準備好材料
D.準備好設(shè)備、物品和材料
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1.單項選擇題活動前,保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進行的活動進行思考,(),照顧個別幼兒和體弱幼兒,與教師共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的活動氛圍。
A.協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒
B.做好物質(zhì)準備
C.準備好材料
D.準備好設(shè)備、物品和材料
2.單項選擇題保健醫(yī)給幼兒體檢時,保育員應(yīng)該()。
A.核對名單
B.批評嬰幼兒
C.給幼兒打水喝
D.和幼兒玩游戲
3.單項選擇題滴耳藥時,嬰幼兒的正確姿勢為()。
A.側(cè)臥
B.仰臥
C.俯臥
D.坐姿
4.單項選擇題對食欲差的體弱兒應(yīng)做到()。
A.循序漸進逐漸增加膳食量
B.不想吃就不吃
C.只喝果汁
D.只喝奶
5.單項選擇題滴耳藥前,應(yīng)該()。
A.挖耳中叮嚀
B.揉耳
C.用棉簽將耳道的膿液擦干凈
D.拉耳
最新試題
嬰幼兒生理負荷應(yīng)以強度大的有氧練習(xí)為主,訓(xùn)練中“強度大些,密度小些,時間較短,強調(diào)節(jié)奏”比較符合嬰幼兒生理特點。()
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