A.象征性游戲
B.建構(gòu)游戲
C.科學(xué)活動(dòng)
D.語(yǔ)言活動(dòng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.調(diào)動(dòng)兒童的活動(dòng)積極性
B.熟悉活動(dòng)的內(nèi)容與要求
C.眼中有孩子
D.加強(qiáng)與教師的溝通
A.調(diào)動(dòng)兒童的活動(dòng)積極性
B.與兒童共同游戲
C.眼中有孩子
D.加強(qiáng)與教師的溝通
A.探索游戲
B.象征性游戲
C.音樂(lè)游戲
D.建構(gòu)游戲
A.現(xiàn)實(shí)與想象
B.無(wú)意記憶與有意記憶
C.表象與記憶
D.正確和錯(cuò)誤
A.指導(dǎo)幼兒工作
B.教師勞動(dòng)
C.兒童活動(dòng)
D.兒童學(xué)習(xí)
最新試題
()歲的兒童正處于告別幼稚、走向成熟的過(guò)渡時(shí)期,即青春期。
嬰幼兒對(duì)自身認(rèn)識(shí)的重要來(lái)源是()
幼兒園的教育不同于中小學(xué)之處,其中之一就在于()
幼兒園藝術(shù)教育的內(nèi)容有文學(xué)、音樂(lè)和()。
觀察幼兒活動(dòng)情況,引導(dǎo)幼兒()解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
教師對(duì)幼兒行為強(qiáng)化的常用手段是()。
嬰幼兒繪畫(huà)時(shí),如陽(yáng)光直射桌面,教師應(yīng)()。
幼兒園員工的成長(zhǎng)與發(fā)展離不開(kāi)()
幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重中之重是培養(yǎng)幼兒()
打擊樂(lè)是嬰幼兒音樂(lè)活動(dòng)中的重點(diǎn)活動(dòng),所以,從2歲起就要培養(yǎng)。()